Recapitulación 2 Resumen del martes y jueves

• Lectura  del  resumen por equipo

• Aclaración de dudas

• Ejercicio

• Registro  de asistencia

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	El día martes entregamos y revisamos las indagaciones de la semana dos, en base a lo investigado se realizo la actividad grupal de pesarnos y medirnos, completamos con la actividad en la computadora. El día jueves revisamos los hechos históricos de la física del siglo XVI al XXI.	El día martes revisamos las indagaciones; en base a las magnitudes se realizo la actividad grupal de conocer el peso, estatura y tiempo (edad), se anotaron los resultados en una tabla de cada uno de los equipos y después se juntaron todas las tablas y se realizo la suma de ellas. El día jueves cada equipo eligió un siglo para explicar hechos históricos trascendentes de la física; analizando cada uno de ellos.	El martes, en clase el profesor, en base a la tarea nos pidió hacer un ejercicio en donde sacáramos nuestra estatura y peso para comprobar las magnitudes físicas. El jueves Cada equipo paso a escribir los hechos mas trascendentales de la física, cada quien explico el año y el hecho histórico.	El día martes hicimos una práctica en donde nos medimos y pesamos, para saber, la longitud, las toneladas y los siglos, que se formaban con todos los integrantes del grupo. El día jueves vimos los hechos históricos más importantes de la física que trascendieron de los años 1500-2000.	El día martes revisamos las indagaciones de tarea e hicimos una práctica donde nos pesamos y medimos para después obtener una conclusión de los resultados. El día jueves vimos masa detalladamente los hechos históricos de la física y observamos un pedazo de un video.	El día martes 12 de agosto iniciamos la clase revisando las indagaciones que el profesor había dejado como tarea para esta semana. Hicimos una actividad en la cual debíamos plantear una hipótesis sobre el peso, la estatura y la edad total de un equipo y después, sumar la de todos los equipos. El día jueves 15 de agosto realizamos una actividad en la cual debíamos poner un acontecimiento importante en la historia de la física y planeábamos ver un video pero el sonido falló.